二変数関数の取りうる値についての問題に二つの解法をつけてみる。今回の解法は授業で扱いにくい。 こちらの解法は一般的なものである。等号がつくかどうかの判定まできちんと行いたい。 また、生徒は何となく代入するものが多い。変数を減らすためという目…
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